书香润羊城，悦读暖鹤龙。为积极响应“书香羊城”全民阅读推广故事征集号召，深入贯彻落实《全民阅读促进条例》精神，推动“书香羊城”建设在基层落地生根，广州白云区鹤龙街立足辖区实际，以“书香传雅韵·悦读暖鹤龙”为主题，精心策划开展2026年读书系列活动。四月以来，街道统筹联动多方力量，精准对接社区居民、校园学子及困境儿童等不同群体，有序开展四场形式多样、内涵丰富的阅读活动，以书为媒传递温暖、凝聚共识，切实推动全民阅读在基层走深走实，为“书香羊城”建设注入坚实的鹤龙力量，交出一份有温度、有成效的全民阅读答卷。

本次系列活动在鹤龙街公共服务办公室、鹤龙街未成年人保护工作站、鹤龙街“云助福”共助空间统筹指导下，联动鹤龙街图书馆分馆、鹤龙街乐得社区居委会、鹤龙街员村社区居委会、鹤龙街尹边社区居委会、加禾小学、鹤龙街第一幼儿园、鹤龙街“双百工程”社工站、员村社区未成年人保护服务点、乐得社区未成年人保护服务点等多方力量，紧扣“书香羊城”建设核心要求，深入推进阅读“十进”工作落地见效。活动精准覆盖幼儿、青少年、亲子家庭及困境儿童等不同群体，通过多元化的活动形式，让书香浸润社区的每一个角落，引导辖区居民养成好读书、读好书、善读书的良好习惯，推动阅读成为辖区居民的生活新风尚。

绘本+非遗：让亲子在油纸伞上“画”出阅读感悟，让书香扎根社区

4月18日上午，乐得社区迎来一场“可触摸的阅读”——“绘声绘色·悦读伴成长”绘本故事会社交活动在此温情开展。活动特别邀请广州市越秀区四健荟青少年发展中心肖勇老师，以经典绘本《穿毛衣的小镇》为核心载体，用生动活泼的语言打造沉浸式阅读场景，带领亲子家庭走进奇幻温暖的故事世界，激发孩子们的阅读兴趣与想象力。

活动下半场的非遗手工油纸伞创作环节，更是将阅读与传统文化深度融合。亲子结对协作，困境儿童家庭与普通家庭自由组合，共同在伞面绘制心中的童话世界，将阅读感悟转化为生动的艺术表达。创作过程中，家长们耐心陪伴、温情互动，孩子们互帮互助、创意迸发，不仅深化了亲子间的情感联结，更让困境儿童在平等友好的氛围中感受到社区关怀与同伴温暖。

绘本+戏剧：让幼儿在“森林书店”里遇见想象力，播撒阅读种子

4月23日世界读书日当天，鹤龙街第一幼儿园举办“森林书店”主题绘本阅读活动，31名大班幼儿踊跃参与。活动以趣味游戏“猜猜我是谁”开篇，通过经典故事人物特征描述，充分调动孩子们的参与热情；随后，绘本老师以沉浸式讲述、丰富肢体动作，带领孩子们走进《森林书店》的奇妙世界，引导孩子们感受阅读的乐趣。互动问答环节中，孩子们踊跃举手、积极作答，现场氛围热烈。活动尾声，文化站向幼儿园赠送绘本读物，进一步丰富园区阅读资源，为幼儿搭建良好的阅读平台，从小播撒阅读种子，为“书香羊城”建设培育新生力量。

红色+领读：让长征精神在少年心中“声”生不息，厚植家国情怀

同日，鹤龙街联合加禾小学举办“长征精神永流传·小小领读者”评选活动，19组小选手依次登台，用稚嫩而坚定的声音诵读《半条被子》《金色的鱼钩》等红色经典故事，生动传递革命先辈的奋斗精神，打造了一堂独具特色的“红色故事思政课”。评委从主题契合度、语言感染力等方面进行综合打分，现场掌声不断。活动最后，鹤龙街公服办向学校捐赠书籍与阅读奖章，进一步丰富校园阅读资源，构建起家校社协同育人的阅读生态，推动红色阅读进校园，让红色基因代代相传，彰显“书香羊城”建设的时代内涵。

结对+诵读：让特殊儿童在诗词中找到“同伴的光”，传递阅读温暖

4月25日上午，员村社区传来朗朗诗声，“朗声诵经典·诗心绘芳华”诗词朗诵活动正在开展，30对亲子家庭以结对形式参与其中。活动现场，亲子搭档携手登台，诵读唐诗宋词经典篇目，一字一句饱含真情，将文字转化为生动的听觉体验。活动设置诗词接龙、趣味问答等互动环节，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受传统文化魅力。结对过程中，普通儿童主动陪伴困境儿童，耐心交流、互相鼓励，帮助困境儿童放下拘谨、大胆展示，让他们在朗朗书声中收获自信与归属感，也收获了纯真的友谊，充分彰显了“书香羊城”建设的温度与厚度。

四场活动，一条主线——以书为媒践初心，书香鹤龙助羊城

本次读书系列活动，是鹤龙街深耕全民阅读、赋能“书香羊城”基层建设的具体实践。活动将阅读与传统文化传承、红色教育、困境儿童关爱深度融合，既丰富了辖区居民的精神文化生活，也进一步深化了“书香鹤龙”文化氛围，彰显了街道推动全民阅读、服务辖区群众的责任与担当，为“书香羊城”建设注入了鲜活的基层活力。

未来，鹤龙街将持续以“书香羊城”建设为引领，立足辖区居民需求，不断深耕基层阅读服务，创新活动形式、丰富活动内涵，持续联动多方力量搭建全民阅读平台，推动全民阅读在基层落地生根、开花结果，全力打造具有鹤龙特色的社区文化品牌，为提升城市文化软实力、建设学习型社会贡献鹤龙力量。

编辑：广东社区网·共建湾区美好生活